22 a 26 de Abril 2019

A imagem de Picasso: “A Mother and Child” 1904

Para dar início ao mote da Semana dos Afetos que se irá realizar na próxima semana dedicada a todas as Mães, desafiei o grupo de crianças a observarem e a verbalizarem uma imagem que representa o afeto de uma mãe por um filho e a ternura que este demonstra com a própria. 

A interpretação e a compreensão das crianças da Sala Rosa sobre a imagem de Picasso realizada no ano de 1904, veio ao encontro das suas vivências em contexto familiar. Demonstraram conhecimentos sobre as emoções e sobre o amor que nutriam pelas próprias progenitoras ao interpretarem esta imagem.


O que as crianças disseram sobre a imagem de Picasso ficou registado. O mesmo encontra-se espelhado nas paredes da Sala Rosa.

23 de Abril 2019

Pintura com Aguarelas

A tarde hoje estava de chuva e, como não podíamos ir ao recreio ficamos no interior da sala a experimentar as tintas novas que a L. trouxe…dizendo às crianças que os pais também podiam comprar estas tintas com o nome de Aguarelas numa loja do chinês… pois foi lá que as comprei!

Primeiro expliquei que eram tintas diferentes, tínhamos de as molhar com o pincel na água e só depois escolher as cores para a nossa obra de arte.

Só posso dizer-vos que foi um sucesso esta atividade. As crianças “devoraram” folhas de papel A4 para experimentar as 12 cores existentes na caixa.

Esta atividade desenvolveu não só a criatividade e imaginação ao representar graficamente os seus rabiscos mas também observei que a maioria do grupo já sabe as cores.

Apenas com uma atividade podemos abordar várias aprendizagens relacionadas com as áreas de desenvolvimento da criança. Sendo desta forma, mais produtivo e enriquecedor o produto final quando vamos ao encontro do interesse da criança.

16 de Abril 2019

Caminhada pelos direitos 16 Abril

No dia 16 de Abril vestimos uma camisola de cor Azul e desfilamos na freguesia distribuindo panfletos sensibilizando os moradores e comunidade envolvente sobre a Prevenção dos Maus Tratos na Infância.

O grupo reuniu-se com a sala ao lado da creche e mais as duas salas de Pré-escolar da Instituição… e lá fomos Nós… Entregamos os panfletos aos moradores e convivemos com a comunidade envolvente de forma espontânea.


                       

8 a 12 de Abril 2019

Temática: Páscoa

Iniciamos a semana a conversar em grande grupo sobre a festividade da Páscoa…

Com a faixa etária em que o grupo se encontra, falar sobre a Páscoa tem de ser de forma muito clara e simples… Falamos sobretudo da vida e do nascimento dos animais coincidindo com o início da estação da Primavera.

Cantamos canções sobre as Amêndoas que os nossos familiares fazem questão de nos ofertar na Páscoa…

Aprendemos que estas têm a forma de ovos e simbolizam a fertilidade e a Vida…

Desenvolvemos competências finas ao executar alguns trabalhos de plástica alusiva à temática como foi o caso da digitinta.

                                                                               

4 de Abril 2019

Construção de um Livro

E, como estamos na semana do livro decidimos em contexto de sala construir também Nós um Livro.

Aprendemos que os livros têm títulos, capa, contracapa e o enredo da história estão espalhados pelas páginas.

O nosso livro está exposto num móvel da Sala Rosa e por isso Famílias podem consultá-lo quando quiserem...

 No dia 3 de Abril

"Nicomedes o Careca"

Assistimos a uma atividade interactiva desenvolvida ao ritmo de uma história intitulada: “Nicomedes o Careca” de Pinto&Chinto.

Esta atividade consistia num percurso totalmente sensorial onde o grupo de crianças observou, explorou, sentiu os 5 sentidos.

Para além deste percurso sensorial tiveram a oportunidade de o fazerem em grupo, convivendo e fortalecendo as relações entre os pares e os adultos da Sala Rosa e as personagens que dramatizaram esta atividade.

No dia 2 de Abril

Recebemos uma Educadora doutro equipamento de infância que nos trouxe uma história que se adequava à faixa etária das crianças e que falava sobretudo na deixa da fralda. 
A mesma trouxe acessórios o que enriqueceu ainda mais a narração da história.

A importância dos livros na infância é fundamental, para além de contarem histórias e terem imagens apelativas, a criança está a desenvolver várias competências tais como; a linguagem, a motricidade fina, a imaginação e criatividade, a compreensão e interpretação da histórias no jogo simbólico ou dramatização.